Hugging Face's logo

Datasets:
timbossm
/
ppi-mgpu-v01_25

Modalities:
Image
Text
Formats:
parquet
Size:
< 1K
Tags:
image-classification
multi-label-classification
pedagogy
education
Libraries:
Datasets
pandas
License:
Dataset card Data Studio Files
xet
Community
1
Dataset Viewer
Auto-converted to Parquet
image
imagewidth (px)
640
640
patterns
listlengths
1
3
patterns_text
listlengths
1
3
[ 2, 10 ]
[ "Паттерн 3: Вовлечение в диалог", "Паттерн 11: Создание безопасной среды" ]
[ 11, 14, 7 ]
[ "Паттерн 12: Использование юмора", "Паттерн 15: Проверка понимания", "Паттерн 8: Групповая работа" ]
[ 13, 11, 2 ]
[ "Паттерн 14: Индивидуальный подход", "Паттерн 12: Использование юмора", "Паттерн 3: Вовлечение в диалог" ]
[ 4, 1 ]
[ "Паттерн 5: Позитивное подкрепление", "Паттерн 2: Обратная связь" ]
[ 8, 5, 0 ]
[ "Паттерн 9: Рефлексия", "Паттерн 6: Работа с ошибками", "Паттерн 1: Удержание внимания" ]
[ 12, 0 ]
[ "Паттерн 13: Связь с реальной жизнью", "Паттерн 1: Удержание внимания" ]
[ 8 ]
[ "Паттерн 9: Рефлексия" ]
[ 7, 6 ]
[ "Паттерн 8: Групповая работа", "Паттерн 7: Демонстрация примера" ]
[ 8, 5, 12 ]
[ "Паттерн 9: Рефлексия", "Паттерн 6: Работа с ошибками", "Паттерн 13: Связь с реальной жизнью" ]
[ 4 ]
[ "Паттерн 5: Позитивное подкрепление" ]
[ 4, 11, 3 ]
[ "Паттерн 5: Позитивное подкрепление", "Паттерн 12: Использование юмора", "Паттерн 4: Постановка проблемы" ]
[ 1, 2 ]
[ "Паттерн 2: Обратная связь", "Паттерн 3: Вовлечение в диалог" ]
[ 7 ]
[ "Паттерн 8: Групповая работа" ]
[ 14 ]
[ "Паттерн 15: Проверка понимания" ]
[ 14, 1 ]
[ "Паттерн 15: Проверка понимания", "Паттерн 2: Обратная связь" ]
[ 8, 10 ]
[ "Паттерн 9: Рефлексия", "Паттерн 11: Создание безопасной среды" ]
[ 9, 2 ]
[ "Паттерн 10: Управление темпом урока", "Паттерн 3: Вовлечение в диалог" ]
[ 12, 1 ]
[ "Паттерн 13: Связь с реальной жизнью", "Паттерн 2: Обратная связь" ]
[ 10 ]
[ "Паттерн 11: Создание безопасной среды" ]
[ 10 ]
[ "Паттерн 11: Создание безопасной среды" ]
[ 3, 4 ]
[ "Паттерн 4: Постановка проблемы", "Паттерн 5: Позитивное подкрепление" ]
[ 3, 13 ]
[ "Паттерн 4: Постановка проблемы", "Паттерн 14: Индивидуальный подход" ]
[ 10 ]
[ "Паттерн 11: Создание безопасной среды" ]
[ 5 ]
[ "Паттерн 6: Работа с ошибками" ]
[ 9, 11, 8 ]
[ "Паттерн 10: Управление темпом урока", "Паттерн 12: Использование юмора", "Паттерн 9: Рефлексия" ]
[ 2, 14 ]
[ "Паттерн 3: Вовлечение в диалог", "Паттерн 15: Проверка понимания" ]
[ 0, 7 ]
[ "Паттерн 1: Удержание внимания", "Паттерн 8: Групповая работа" ]
[ 7, 3, 6 ]
[ "Паттерн 8: Групповая работа", "Паттерн 4: Постановка проблемы", "Паттерн 7: Демонстрация примера" ]
[ 10, 9 ]
[ "Паттерн 11: Создание безопасной среды", "Паттерн 10: Управление темпом урока" ]
[ 0, 5, 12 ]
[ "Паттерн 1: Удержание внимания", "Паттерн 6: Работа с ошибками", "Паттерн 13: Связь с реальной жизнью" ]
[ 7, 11, 5 ]
[ "Паттерн 8: Групповая работа", "Паттерн 12: Использование юмора", "Паттерн 6: Работа с ошибками" ]
[ 2, 5, 6 ]
[ "Паттерн 3: Вовлечение в диалог", "Паттерн 6: Работа с ошибками", "Паттерн 7: Демонстрация примера" ]
[ 12 ]
[ "Паттерн 13: Связь с реальной жизнью" ]
[ 11 ]
[ "Паттерн 12: Использование юмора" ]
[ 5 ]
[ "Паттерн 6: Работа с ошибками" ]
[ 8, 12, 11 ]
[ "Паттерн 9: Рефлексия", "Паттерн 13: Связь с реальной жизнью", "Паттерн 12: Использование юмора" ]
[ 14, 4, 8 ]
[ "Паттерн 15: Проверка понимания", "Паттерн 5: Позитивное подкрепление", "Паттерн 9: Рефлексия" ]
[ 10 ]
[ "Паттерн 11: Создание безопасной среды" ]
[ 4 ]
[ "Паттерн 5: Позитивное подкрепление" ]
[ 9, 4 ]
[ "Паттерн 10: Управление темпом урока", "Паттерн 5: Позитивное подкрепление" ]
[ 7 ]
[ "Паттерн 8: Групповая работа" ]
[ 14 ]
[ "Паттерн 15: Проверка понимания" ]
[ 1, 11 ]
[ "Паттерн 2: Обратная связь", "Паттерн 12: Использование юмора" ]
[ 0 ]
[ "Паттерн 1: Удержание внимания" ]
[ 14 ]
[ "Паттерн 15: Проверка понимания" ]
[ 2, 10 ]
[ "Паттерн 3: Вовлечение в диалог", "Паттерн 11: Создание безопасной среды" ]
[ 12, 4, 10 ]
[ "Паттерн 13: Связь с реальной жизнью", "Паттерн 5: Позитивное подкрепление", "Паттерн 11: Создание безопасной среды" ]
[ 8, 0 ]
[ "Паттерн 9: Рефлексия", "Паттерн 1: Удержание внимания" ]
[ 3, 5 ]
[ "Паттерн 4: Постановка проблемы", "Паттерн 6: Работа с ошибками" ]
[ 1 ]
[ "Паттерн 2: Обратная связь" ]
[ 13, 6 ]
[ "Паттерн 14: Индивидуальный подход", "Паттерн 7: Демонстрация примера" ]
[ 9, 8 ]
[ "Паттерн 10: Управление темпом урока", "Паттерн 9: Рефлексия" ]
[ 10 ]
[ "Паттерн 11: Создание безопасной среды" ]
[ 14, 5, 11 ]
[ "Паттерн 15: Проверка понимания", "Паттерн 6: Работа с ошибками", "Паттерн 12: Использование юмора" ]
[ 1 ]
[ "Паттерн 2: Обратная связь" ]
[ 11, 2, 12 ]
[ "Паттерн 12: Использование юмора", "Паттерн 3: Вовлечение в диалог", "Паттерн 13: Связь с реальной жизнью" ]
[ 13, 7 ]
[ "Паттерн 14: Индивидуальный подход", "Паттерн 8: Групповая работа" ]
[ 14, 2 ]
[ "Паттерн 15: Проверка понимания", "Паттерн 3: Вовлечение в диалог" ]
[ 8 ]
[ "Паттерн 9: Рефлексия" ]
[ 10 ]
[ "Паттерн 11: Создание безопасной среды" ]
[ 3 ]
[ "Паттерн 4: Постановка проблемы" ]
[ 1, 5, 14 ]
[ "Паттерн 2: Обратная связь", "Паттерн 6: Работа с ошибками", "Паттерн 15: Проверка понимания" ]
[ 1 ]
[ "Паттерн 2: Обратная связь" ]
[ 4, 1, 14 ]
[ "Паттерн 5: Позитивное подкрепление", "Паттерн 2: Обратная связь", "Паттерн 15: Проверка понимания" ]
[ 4, 9, 3 ]
[ "Паттерн 5: Позитивное подкрепление", "Паттерн 10: Управление темпом урока", "Паттерн 4: Постановка проблемы" ]
[ 13 ]
[ "Паттерн 14: Индивидуальный подход" ]
[ 5, 8 ]
[ "Паттерн 6: Работа с ошибками", "Паттерн 9: Рефлексия" ]
[ 8, 10, 14 ]
[ "Паттерн 9: Рефлексия", "Паттерн 11: Создание безопасной среды", "Паттерн 15: Проверка понимания" ]
[ 5, 14, 7 ]
[ "Паттерн 6: Работа с ошибками", "Паттерн 15: Проверка понимания", "Паттерн 8: Групповая работа" ]
[ 10 ]
[ "Паттерн 11: Создание безопасной среды" ]
[ 13 ]
[ "Паттерн 14: Индивидуальный подход" ]
[ 11, 2 ]
[ "Паттерн 12: Использование юмора", "Паттерн 3: Вовлечение в диалог" ]
[ 0 ]
[ "Паттерн 1: Удержание внимания" ]
[ 12, 2 ]
[ "Паттерн 13: Связь с реальной жизнью", "Паттерн 3: Вовлечение в диалог" ]
[ 14 ]
[ "Паттерн 15: Проверка понимания" ]
[ 0 ]
[ "Паттерн 1: Удержание внимания" ]
[ 9 ]
[ "Паттерн 10: Управление темпом урока" ]
[ 5 ]
[ "Паттерн 6: Работа с ошибками" ]
[ 13 ]
[ "Паттерн 14: Индивидуальный подход" ]
[ 13 ]
[ "Паттерн 14: Индивидуальный подход" ]
[ 4, 6, 13 ]
[ "Паттерн 5: Позитивное подкрепление", "Паттерн 7: Демонстрация примера", "Паттерн 14: Индивидуальный подход" ]
[ 0, 8, 11 ]
[ "Паттерн 1: Удержание внимания", "Паттерн 9: Рефлексия", "Паттерн 12: Использование юмора" ]
[ 7, 8, 4 ]
[ "Паттерн 8: Групповая работа", "Паттерн 9: Рефлексия", "Паттерн 5: Позитивное подкрепление" ]
[ 3, 13, 2 ]
[ "Паттерн 4: Постановка проблемы", "Паттерн 14: Индивидуальный подход", "Паттерн 3: Вовлечение в диалог" ]
[ 3, 12, 0 ]
[ "Паттерн 4: Постановка проблемы", "Паттерн 13: Связь с реальной жизнью", "Паттерн 1: Удержание внимания" ]
[ 11, 8 ]
[ "Паттерн 12: Использование юмора", "Паттерн 9: Рефлексия" ]
[ 11, 1, 10 ]
[ "Паттерн 12: Использование юмора", "Паттерн 2: Обратная связь", "Паттерн 11: Создание безопасной среды" ]
[ 7, 2, 1 ]
[ "Паттерн 8: Групповая работа", "Паттерн 3: Вовлечение в диалог", "Паттерн 2: Обратная связь" ]
[ 5, 1 ]
[ "Паттерн 6: Работа с ошибками", "Паттерн 2: Обратная связь" ]
[ 2, 13, 3 ]
[ "Паттерн 3: Вовлечение в диалог", "Паттерн 14: Индивидуальный подход", "Паттерн 4: Постановка проблемы" ]
[ 5, 4, 10 ]
[ "Паттерн 6: Работа с ошибками", "Паттерн 5: Позитивное подкрепление", "Паттерн 11: Создание безопасной среды" ]
[ 9, 12 ]
[ "Паттерн 10: Управление темпом урока", "Паттерн 13: Связь с реальной жизнью" ]
[ 13 ]
[ "Паттерн 14: Индивидуальный подход" ]
[ 4, 2, 14 ]
[ "Паттерн 5: Позитивное подкрепление", "Паттерн 3: Вовлечение в диалог", "Паттерн 15: Проверка понимания" ]
[ 14, 5 ]
[ "Паттерн 15: Проверка понимания", "Паттерн 6: Работа с ошибками" ]
[ 3 ]
[ "Паттерн 4: Постановка проблемы" ]
[ 3 ]
[ "Паттерн 4: Постановка проблемы" ]
[ 6, 0 ]
[ "Паттерн 7: Демонстрация примера", "Паттерн 1: Удержание внимания" ]
[ 8, 13 ]
[ "Паттерн 9: Рефлексия", "Паттерн 14: Индивидуальный подход" ]
[ 0, 6 ]
[ "Паттерн 1: Удержание внимания", "Паттерн 7: Демонстрация примера" ]
End of preview. Expand in Data Studio

Датасет педагогических паттернов в изображениях (ppi-mgpu-v01_25)

Этот датасет содержит ключевые кадры, извлеченные из видеозаписей уроков, и размеченные соответствующими педагогическими паттернами. Он предназначен для обучения моделей компьютерного зрения, способных автоматически распознавать педагогические техники по статичным изображениям.

Структура датасета

Каждый элемент датасета содержит 3 поля (колонки):

  • image: Изображение (ключевой кадр) в формате PIL.
  • patterns: Список целочисленных меток (индексов), соответствующих проявленным паттернам. Это основной столбец для обучения моделей.
  • patterns_text: Список текстовых названий паттернов. Этот столбец добавлен для удобства анализа и интерпретации данных.

Список паттернов

Датасет использует следующую таксономию из 15 педагогических паттернов:

  1. Паттерн 1: Удержание внимания
  2. Паттерн 2: Обратная связь
  3. Паттерн 3: Вовлечение в диалог
  4. Паттерн 4: Постановка проблемы
  5. Паттерн 5: Позитивное подкрепление
  6. Паттерн 6: Работа с ошибками
  7. Паттерн 7: Демонстрация примера
  8. Паттерн 8: Групповая работа
  9. Паттерн 9: Рефлексия
  10. Паттерн 10: Управление темпом урока
  11. Паттерн 11: Создание безопасной среды
  12. Паттерн 12: Использование юмора
  13. Паттерн 13: Связь с реальной жизнью
  14. Паттерн 14: Индивидуальный подход
  15. Паттерн 15: Проверка понимания

Создание

Датасет был создан в рамках проекта по автоматизации анализа видеоуроков. Исходные метаданные, связывающие изображения и метки, находятся в файле metadata.jsonl в этом репозитории.

Downloads last month
21
Size of downloaded dataset files:
10.6 MB
Size of the auto-converted Parquet files:
10.6 MB
Number of rows:
120